Corso di PNL e Comunicazione efficace

Il Percorso formativo, vuole trasmettere le competenze necessarie per ‘migliorare se stessi e le proprie relazioni’ acquisendo strumenti utili e concreti.
Il valore principale che, attraverso questo percorso, vogliamo promuovere è il vero interesse per la crescita ed il benessere delle persone, sia come singoli individui (evoluzione personale) sia nelle sue interazioni in gruppo (miglioramento aziendale e sociale).
Nell'ambiente facilitante e costruttivo della scuola sarà sostenuto ciascun partecipante nella riscoperta del piacere di apprendere ed auto-osservarsi per migliorarsi.
Attraverso la metodologia della PNL e i modelli, molto concreti, da essa sviluppati negli anni, questo percorso vuole essere un supporto per tutti coloro i quali siano interessati ad approfondire queste tematiche per sviluppare conoscenze e abilità nei diversi campi di applicazione: raggiungimento di obiettivi personali e professionali, sviluppo di competenze ed abilità strategiche, sviluppo di capacità comunicative e relazionali, riscoperta delle proprie potenzialità, miglioramento personale.
Frequentare un Laboratorio di comunicazione attraverso la PNL significa avere a propria disposizione dei Docenti competenti in materia e un gruppo nel quale sperimentarsi ed apprendere le proprie modalità di funzionamento (interno ed esterno), al fine di affinarle e consapevolizzarle per entrare il Rapport (relazione efficace) con ciascun interlocutore, sia per motivi personali che professionali.

Il Corso di articola in 4 week end, per un totale di 64 ore di formazione in aula.

1° data: sab. 22 e dom. 23 maggio

2° data: sab. 5 e dom. 6 giugno

3° data: sab. 19 e dom. 20 giugno

4° data: sab. 3 e dom. 4 luglio

ore 9.30/13.30; 14.30/18.30

sede del corso: via Sant'Egidio, 12 - Firenze

Programma:

sab. 22 e dom. 23 maggio

• La Metodologia e le finalità del Percorso
• La nascita della PNL: cenni storici
• I Principi generali: flessibilità, disponibilità all’osservazione e alla sperimentazione
• I Presupposti della PNL: intenzioni-comportamenti, responsabilità personale, mappa del mondo, relazione e contenuto, cambiamenti-sistema
• Comportamenti causa-effetto, programmati, creativi
• La Comunicazione e la Comunicazione efficace
• Feedback del gruppo rispetto a quanto svolto nel primo modulo
• Consegna degli ‘homework’: sperimentazioni sul campo

sab. 5 e dom. 6 giugno

• Feedback rispetto all’applicazione sul campo dei concetti appresi nel primo modulo
• Rifocalizzazione e ripresa dei concetti chiave del primo modulo
• La responsabilità del feed-back per instaurare comunicazioni efficaci
• Come il cervello percepisce la realtà: i 5 sensi (VAKOG)
• Gli accessi oculari (LEM)
• I filtri percettivi: generalizzazione, cancellazione, deformazione
• La Mappa del Mondo ed il Territorio
• Feedback del gruppo rispetto a quanto appreso nel secondo modulo
• Consegna degli ‘homework’: sperimentazioni sul campo

sab. 19 e dom. 20 giugno

• Feedback circa l’applicazione sul campo dei concetti appresi nel secondo modulo
• Ripresa dei concetti chiave del secondo modulo
• L’efficacia della comunicazione: verbale, non verbale e para verbale
• Congruenza e incongruenza
• La prima fase di costruzione del rapporto efficace: la calibrazione
• La calibrazione verbale, non verbale e paraverbale
• Feedback del gruppo rispetto a quanto svolto nel secondo modulo
• Consegna degli ‘homework’: sperimentazioni sul campo

sab. 3 e dom. 4 luglio

• Feedback circa l’applicazione sul campo dei concetti appresi nel terzo modulo
• Ripresa dei concetti chiave del secondo modulo
• Il Rapport: calibrazione, rispecchiamento, ricalco e guida
• Feedback del gruppo rispetto a quanto svolto nel quarto modulo e nell’intero percorso modulo
• Questionario di Customer Satisfaction con feedback e/o richieste di approfondimenti
• Questionario di fine corso e restituzione dell’esito degli stessi

Consegna degli attestati e del Materiale Didattico

Metodologia didattica

La metodologia didattica che si utilizza si basa su approcci attivi, derivanti da anni di studio attraverso la PNL, dove l'esperienza dei partecipanti risulta elemento fondamentale per la dinamica dell'apprendimento.
L’apprendimento dei modelli presentati e l’utilizzo di strumenti sarà stimolato, con una modulazione continua docenti-discenti, attraverso esercitazioni in sottogruppo, supportate dall’esperienza e dal feedback della docenza e del gruppo stesso. Le attività formative proposte non si limiteranno all'erogazione di metodi/modelli, ma a momenti di vera e propria crescita personale. Il partecipante si accorgerà sin dall’inizio che gli argomenti andranno a beneficio diretto della propria persona, sebbene il motivo della propria presenza possa essere la crescita professionale, sociale o altro ancora.
Verranno utilizzate delle metodologie attive (esercitazioni e discussioni in gruppo ed in sottogruppo) che permettano ai partecipanti di diventare, con i loro vissuti e le loro peculiarità, i veri attori protagonisti della formazione in atto.
La docenza metterà a disposizione dei partecipanti le proprie esperienze e competenze affinché essi si attivino per interiorizzare le nuove conoscenze, adattandole ai modelli che già utilizzano. Sarà dato ampio spazio al confronto e all’analisi dei loro specifici vissuti, personali e/o professionali, affinché si crei un benchmarking di esperienze, che possa diventare un patrimonio arricchente e condiviso da tutti.
I partecipanti saranno stimolati inoltre a relazionare, all’inizio di ciascun modulo, circa l’applicazione dell’esperienza formativa precedente all’interno dei propri contesti personali e/o professionali per poi iniziare a lavorare con gli altri partecipanti e la docenza al fine di trovare soluzioni ai problemi incontrati e ad approfondire gli aspetti che sono rimasti marginali e di cui si percepisce l’importanza pratica, passando dalla comunicazione ‘in aula’ alla comunicazione ‘nella vita quotidiana’.
La docenza (spesso condotta a quattro mani) stimolerà il gruppo ad attivare le loro risorse, anche fuori dal contesto formativo, per migliorare sempre più le capacità di comunicazione e di relazione con le diverse tipologie di interlocutori.

Responsabile del corso: dott.ssa Vivilla Zampini

Docenti: dott. Simone Anselmi, dott.ssa Mariella Barone, dott.ssa Vivilla Zampini

Costi: 850 Euro per l'intero corso e i materiali didattici.
Iscrizione annuale all'Associazione CSCP: 50 Euro

Scheda iscrizione corso

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